成品图提示词（《声音收藏家》，仅彩铅手绘，竖版 3:4，当代杯幼师绘画参赛作品） 彩铅手绘，竖版 3:4，45° 半斜俯视，左上向右下对角线构图，不是纯鸟瞰俯拍也不是平视。幼儿园户外草地场景，低饱和清新冷色调，主色灰绿、浅青、淡蓝，少量暖棕做点缀。画面动线：左上树枝风铃、积水水洼、落叶、藏在枝桠的鸟窝与一只小麻雀；画面中心 2-3 名幼儿错落跪趴，人物动态各不相同，不排成横线，衣服款式色彩丰富，有背带裤、条纹上衣、小围裙、补丁布料，服装褶皱自然，孩童神情专注安静，没有夸张大笑。孩子们手持自制牛皮纸收音筒，筒边缘不整齐，贴有彩纸条和胶带痕迹，把纸筒凑近草丛、风铃、鸟窝聆听自然。右下侧后方站立一位幼儿教师，不站视觉中心，手持摊开速写本与铅笔，安静观察记录幼儿，不和孩子对视，不伸手干预。前景人物刻画细致，远景草地柔和虚化，水洼带有淡淡的落叶倒影，几根极淡浅灰色纤细声波弧线，含蓄朦胧，无卡通爆炸线条。纸面彩铅手绘质感，细腻排线，虚实对比，温柔治愈，美术竞赛作品，画面干净无任何文字，人物结构正常，儿童五官自然写实，不畸形。 ✏️过程图 1｜铅笔起稿线稿（参赛过程图，竖版 3:4） 手绘铅笔线稿，竖版 3:4，45° 半斜俯视，左上向右下对角线构图，竞赛绘画起稿阶段，画面保留浅淡铅笔对角线辅助定位线。勾勒草地、树枝、风铃、积水水洼、鸟窝轮廓，画出 2-3 名姿态错落的孩童，款式各不相同的服装轮廓，自制牛皮纸收音筒，右下侧后方站立的老师与速写本，落叶、小麻雀，轻轻标记声波示意线。线条松弛自然，未上色，干净画纸，自然光正面平铺拍摄，手绘原稿，无色彩，人物结构正常，儿童五官自然写实，不畸形。 🖍️过程图 2｜彩铅上色中期（参赛过程图，竖版 3:4） 彩铅手绘，竖版 3:4，45° 半斜俯视，左上向右下对角线构图，绘画上色中途。背景草地、远景已经铺好灰绿、浅青冷色调彩铅底色，部分人物、纸筒、落叶铺完基础固有色，服装多种色彩和款式初步上色，细节尚未完全刻画，暂未完成水洼倒影与声波线条。彩铅细腻排线，画面处于半完成创作状态，手绘原稿，自然光正面拍摄，人物结构正常，儿童五官自然写实，不畸形。 ✅使用小贴士 构图锁定左上声源→中间孩子→右下教师对角线动线，避开平视 / 全俯拍雷区； 色彩全程低饱和，衣服颜色丰富但不艳，不破坏冷调氛围感； 核心防雷同点全部写进提示词：自制带胶带纸筒、淡细声波、教师仅观察不指导、服装差异化； 生成图片后，压缩图片大小至 500kb 内，正面清晰拍照，满足当代杯上传要求。